Epigrafska spomenika s homerskim napisom na fontiku in na Pretorski palači v Kopru
Monumenti epigrafici con iscrizione omerica sul fontico e sul Palazzo pretorio a Capodistria
Epigraphic Monuments with a Homeric Inscription on the Fontico and on the Praetorian
Palace in Koper

I possedimenti del monastero benedettino di S. Nicolò d’Oltra (1771)
The Properties of the Benedictine Monastery of S. Nicolò d’Oltra (1771)
Posesti benediktinskega samostana sv. Nikolaja v Valdoltri (1771)

Kulturna in jezikovna dediščina Hijacinta Repiča, frančiškana pri sv. Ani v Kopru
Patrimonio culturale e linguistico di Hijacint Repič, francescano del monastero di Sant’Anna di Capodistria
Cultural and Linguistic Heritage of Hijacint Repič, Franciscan at St. Anne’s in Koper

Safeguarding Liberty? Repressive Measures Against Enemy Aliens and Community Resilience in WWI United States: The Slovenian-American Experience
Proteggere la libertà? Misure restrittive contro gli stranieri nemici e resilienza della comunità nella prima guerra mondiale negli Stati uniti: L’esperienza sloveno-americana
Varovanje svobode? Represivni ukrepi proti sovražnim tujcem in odpornost etnične skupnosti v ZDA med prvo svetovno vojno: izkušnja slovensko-ameriške skupnosti

Nemška okupacija in organizacija Štajerske domovinske zveze v Ptujskem okrožju
Occupazione tedesca e l’Unione patriottica della Stiria nel Distretto di Ptuj
The German Occupation and the Organisation of the Styrian Homeland Association
in the Ptuj District

»Nov hram učenosti«: Ustanovitev Pedagoške akademije v Mariboru.
Un «Nuovo tempio del sapere»: L’istituzione dell’Accademia pedagogica di Maribor
“New Temple of Learning”: The Establishment of the Pedagogical Academy in Maribor

Demosova plebiscitna pobuda: analiza spominske literature in dogajanje konec oktobra in v začetku novembra 1990
L‘iniziativa plebiscitaria del Demos: un’analisi della letteratura memoriale e degli sviluppi a fine ottobre e inizio novembre 1990
The Demos Plebiscite Initiative: An Analysis of the Memoirs and the Developments at the End of October and Beginning of November 1990

Primerjava (ustavno)pravnega položaja, udejanjanja manjšinskih pravic in javnega financiranja skupnosti Slovencev v državah z območja nekdanje SFRJ in skupnosti konstitutivnih narodov nekdanje SFRJ v Sloveniji
Paragone tra lo statuto costituzionale-legale e l’implementazione dei diritti delle minoranze, nonché tra il finanziamento pubblico alle comunità slovene nelle repubbliche dell’ex Jugoslavia, e alle comunità delle nazioni costituenti dell‘ex Jugoslavia residenti in Slovenia
A Comparison of the Constitutional-Legal Status, the Implementation of Minority Rights and the Public Financing between Slovenian Communities
in the Republics of Former Yugoslavia and Communities of Constitutive Nations of Yugoslavia in Slovenia

The Role of Media Reports in the Democratisation of Archaeological Heritage Management – The Case of Slovenia
Il ruolo dei servizi giornalistici nella democratizzazione della gestione del patrimonio archeologico – il caso della Slovenia
Vloga medijskih poročil pri demokratizaciji upravljanja arheološke dediščine – primer Slovenije

Can AI-assisted Essay Assessment Support Teachers? A Cross-sectional Mixed-methods Research Conducted at the University of Montenegro
Può la valutazione dei saggi con l’aiuto dell’intelligenza artificiale sostenere gli insegnanti?
Uno studio trasversale con l’uso di metodi misti condotto presso l’Università del Montenegro
Ali lahko ocenjevanje esejev s pomočjo umetne inteligence reši profesorje?
Navzkrižna raziskava z uporabo mešanih metod izvedena na Univerzi v Črni gori