Vol. 24 No. 3 (2014)
VSEBINA / INDICE GENERALE / CONTENTS
Tomaž Deželan & Samo Pavlin: The challenges of employability and citizenship in education – towards a holistic understanding .... 363
Le sfide dell’occupabilita e della cittadinanza nel contesto dell’istruzione – sulla strada verso una comprensione completa
Izzivi zaposljivosti in državljanstva v kontekstu izobraževanja – na poti k celostnem razumevanju
Nafsika Alexiadou & Sally Findlow: Developing the educated citizen: changing frameworks for the roles of universities in Europe and England ...... 371
Formazione del cittadino istruito: quadri in cambiamento nell’ambito delle universita in Europa e Inghilterra
Oblikovanje izobraženega državljana: spreminjajoči se okviri univerz v Evropi in Angliji
Samo Pavlin,Tomaž Deželan & Ulrich Teichler: Hybrid roles, converging knowledge needs for graduates‘ careers? An insight into academic and administrational perspectives .......................... 383
Ruoli ibridi, occupabilita e cambiamenti nell’istruzione superiore: punto di vista accademico e amministrativo
Hibridne vloge, zaposljivost in spremembe v visokem šolstvu: pogled iz akademskega ter administratorskega zornega kota
Jason Laker, Concepcion Naval & Kornelija Mrnjaus: The folly of employability: the case for a citizen-driven market economy .......................... 397
La disoccupazione dei giovani e la follia dell’occupabilitŕ: argomenti per un’economia di mercato orientata verso il cittadino
Nezaposlenost mladih in norost zaposljivosti: argumenti za v državljana usmerjeno tržno gospodarstvo
Samo Pavlin & Julian Stanley: Exploring learning of vocational education and training students in European Countries ........................................... 407
Ricerca sull’apprendimento nel campo dell’istruzione e della formazione professionale negli stati Europei
Raziskovanje učenja dijakov poklicnega izobraževanja in usposabljanja v evropskih državah
Tomaž Deželan & Maja Sever: The higher education citizenship curriculum: an analysis of first-cycle Bologna study programmes of the University of Ljubljana ................................ 419
Educazione civica nel curriculum dell’istruzione superiore: analisi dei programmi di studio di primo livello ai sensi delle direttrici del processo di Bologna dell’Universita di Lubiana
Državljanska vzgoja v visokošolskem kurikulu: analiza prvostopenjskih bolonjskih študijskih programov Univerze v Ljubljani
Matjaž Uršič, Karien Dekker & Maša Filipovič Hrast: Spatial organization and youth participation: case of the University of Ljubljana and Tokyo Metropolitan University ........................ 433
Influsso dell’organizzazione dello spazio sulla partecipazione dei giovani: gli esempi dell’Universita di Lubiana e dell’Universita metropolitana di Tokio
Vpliv prostorske organizacije na participacijo mladih: primera Univerze v Ljubljani in Metropolitanske univerze v Tokiju
Karmen Erjavec: Readers of online news comments: why do they read hate speech comments? ............. 451
Lettori di commenti delle notizie online: perche leggono i commenti incitanti all’odio?
Bralci spletnih novičarskih komentarjev: zakaj berejo komentarje s sovražnim govorom?
Igor Vobič & Melita Poler Kovačič: Keeping hate speech at the gates: moderating practices at three Slovenian news websites .......................... 463
Mantenere discorso incitante all’odio alle porte: pratiche di moderazione di tre siti di news Sloveni
Zadrževanje sovražnega govora na vratih: prakse moderiranja na treh slovenskih novičarskih
spletnih mestih
Rok Čeferin & Špelca Mežnar: Online hate-speech and anonymous internet comments: how to fight the legal battle in Slovenia? ................ 477
Civilno in kazensko pravno varstvo pred sovražnim govorom v anonimnih komentarjih na internetu v Sloveniji
Discorso incitante all’odio on-line e commenti anonimi su internet: come combattere la battaglia legale in Slovenia?
Hibai Lopez-Gonzalez & Frederic Guerrero-Sole: When the medium is on the message: exploring hate in mediareader interactions in Spanish online sports journalism ........................ 489
Ko je medij sporočilo: raziskovanje sovraštva v interakciji med medijem in bralci v španskem spletnem športnem novinarstvu
Quando il medium e’ il messaggio: esplorare odio nelle interazioni tra media e lettori nel giornalismo sportivo spagnolo on-line
Bartosz Hordecki: Contemporary research on hate speech in news websites’comments from the perspective of Jurgen Habermas’s theory of knowledge ............................................. 501
Sodobne raziskave o spletnih novičarskih komentarjih s sovražnim govorom iz perspektive teorije znanja Jurgena Habermasa
Ricerca contemporanea sul discorso incitante all’odio nei commenti sui siti di news: dalla prospettiva della teoria di Jurgen Habermas sul sapere
Reeta Poyhtari: Limits of hate speech and freedom of speech on moderated news websites in Finland, Sweden, the Netherlands and the UK .................... 513
I limiti del discorso incitante all’odio e la liberta’ di parola in siti di news con moderazione in Finlandia, Svezia, Paesi bassi, e Gran Bretagna
Meje sovražnega govora in svobode govora na moderiranih spletnih straneh na Finskem, Švedskem, Nizozemskem in v Veliki Britaniji
Milica Antić Gaber & Urška Strle: A Contribution to understanding »Čefurke« ........... 525
Un contributo alla riflessione di “Čefurke”
Prispevek k razumevanju »Čefurk«
OCENE/RECENSIONI/REVIEWS
Metoda Kemperl, Luka Vidmar: Barok na Slovenskem. Sakralni prostori/ Barocco in Slovenia. Luoghi religiosi/ Baroque in Slovenia. Religious places (Ines Unetič) ............................... 541
Matija Zorn, Nika Razpotnik Visković, Peter Repolusk, Mateja Ferk: Prostorski in regionalni razvoj Sredozemlja – enotni pristop in izbrana orodja/ Sviluppo territoriale e regionale Mediterraneo - approccio comune e selezionati strumenti/ Spatial and regional Mediterranean development - common approach and selected tools (Valentina Brečko Grubar) ....... 542
Vesna Leskošek, Milica Antić Gaber, Irena Selišnik, Katja Filipčič, Mojca Urek, Katja Matko, Darja Zaviršek, Mateja Sedmak, Ana Kralj (2013): Nasilje nad ženskami v Sloveniji/ La violenza contro le donne in Slovenia/ Violence against+ women in Slovenia (Tjaša Žakelj) .......................... 544
Kazalo k slikam na ovitku ........................................ 547
Indice delle foto di copertina
Index to pictures on the cover
Navodila avtorjem ................................................... 548
Istruzioni per gli autori
Instructions to authors
